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CONSCIENCIA Y SABIDURÍA EN EL MUNDO ANDINO / Luis Enrique Cachiguango Cachiguango

Público ISBD Título : CONSCIENCIA Y SABIDURÍA EN EL MUNDO ANDINO Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Enrique Cachiguango Cachiguango Editorial: SM : OTAVALO - ECUADOR Fecha de publicación: 2010 Otros Antecedentes: Páginas: 40 Lugar Geográfico: ECUADOR Periodo Histórico: CONTEMPORANEO Cantidad de Ejemplares: 1 Número de Clasificación: 35.1170-CAC* Palabras clave: COSMOVISION  DESCOLONIZACION  SABER ANDINO Resumen: El texto es un módulo de trabajo que aborda el tema de la consciencia y la sabiduría en el mundo andino. 1. Se describe los procesos de la colonización de pueblos indígenas del Aphya-Yala y el Ecuador. 2. Se presenta los diferentes paradigmas del mundo andino como resultado de la diversidad cultural de los pueblos. 3. Se expone los principios y fundamentos de la cultura andina. 4. Se describe el paradigma del Aphya-Yala: sumak-kawsay. 5. Se busca la descolonización de la cultura como también del conocimiento, la salud y la educación mediante un análisis comparativo de las visiones occidental y los Andes. 6. Diferenciando la multiculturalidad de la interculturalidad se expone pautas para la complementación de saberes tanto occidental como andino para la construcción de una nueva filosofía intercultural. CONSCIENCIA Y SABIDURÍA EN EL MUNDO ANDINO [texto impreso] / Luis Enrique Cachiguango Cachiguango . - SM : OTAVALO - ECUADOR, 2010. Páginas: 40 Lugar Geográfico: ECUADOR Periodo Histórico: CONTEMPORANEO Cantidad de Ejemplares: 1 Número de Clasificación: 35.1170-CAC* Palabras clave: COSMOVISION  DESCOLONIZACION  SABER ANDINO Resumen: El texto es un módulo de trabajo que aborda el tema de la consciencia y la sabiduría en el mundo andino. 1. Se describe los procesos de la colonización de pueblos indígenas del Aphya-Yala y el Ecuador. 2. Se presenta los diferentes paradigmas del mundo andino como resultado de la diversidad cultural de los pueblos. 3. Se expone los principios y fundamentos de la cultura andina. 4. Se describe el paradigma del Aphya-Yala: sumak-kawsay. 5. Se busca la descolonización de la cultura como también del conocimiento, la salud y la educación mediante un análisis comparativo de las visiones occidental y los Andes. 6. Diferenciando la multiculturalidad de la interculturalidad se expone pautas para la complementación de saberes tanto occidental como andino para la construcción de una nueva filosofía intercultural.

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