Título :	ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN CÍVICA, EXPERIENCIAS CON MUJERES CAMPESINAS EN PERÚ
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Pilar Núñez
Editorial:	OREALC : SANTIAGO - CHILE
Fecha de publicación:	1990
Otros Antecedentes:	Funcion Autor: comp. Páginas: 85 Lugar Geográfico: PERU Periodo Histórico: CONTEMPORANEO Cantidad de Ejemplares: 1 Número de Clasificación: 37.1320-NUÑ
Palabras clave:	ALFABETIZACION  GENERO  ORGANIZACION CAMPESINA
Resumen:	El problema del analfabetismo ha hecho que se especifiquen acciones dirigidas a las poblaciones más afectadas. Uno de esos grupos está constituido por las mujeres campesinas, especialmente aquellas con fuerte ascendencia indígena. Para tal efecto, se concibieron los programas de alfabetización y educación cívica para mujeres campesinas. La UNESCO-OREALC auspició proyectos de esta naturaleza en dos países de la región: Perú y Ecuador. Este informe presenta las experiencias que se desarrollaron en Perú.

ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN CÍVICA, EXPERIENCIAS CON MUJERES CAMPESINAS EN PERÚ [texto impreso] / Pilar Núñez . - OREALC : SANTIAGO - CHILE, 1990.
Funcion Autor: comp.
Páginas: 85
Lugar Geográfico: PERU
Periodo Histórico: CONTEMPORANEO
Cantidad de Ejemplares: 1
Número de Clasificación: 37.1320-NUÑ

Palabras clave:

ALFABETIZACION  GENERO  ORGANIZACION CAMPESINA

Resumen:

El problema del analfabetismo ha hecho que se especifiquen acciones dirigidas a las poblaciones más afectadas. Uno de esos grupos está constituido por las mujeres campesinas, especialmente aquellas con fuerte ascendencia indígena. Para tal efecto, se concibieron los programas de alfabetización y educación cívica para mujeres campesinas. La UNESCO-OREALC auspició proyectos de esta naturaleza en dos países de la región: Perú y Ecuador. Este informe presenta las experiencias que se desarrollaron en Perú.