Título :	INFORME DE TESIS "ANÁLISIS DE CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LOS TEXTOS DE GEOGRAFÍA DEL 2DO. GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA"
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Nery y Rojas Mamani Enríquez Yuca
Editorial:	MS : PUNO - PERU
Fecha de publicación:	1992
Otros Antecedentes:	Páginas: 202 Lugar Geográfico: PERU - PUNO Periodo Histórico: CONTEMPORANEO Cantidad de Ejemplares: 1 Número de Clasificación: 37.1300-ENR*
Palabras clave:	EDUCACION INDIGENA
Resumen:	El texto indica que en la enseñanza de la geografía, se ha detectado que sus contenidos temáticos están enfocados según los postulados de dos visiones occidentales: la colonialista (de origen español) y la modernista-desarrollista (de origen capitalista). Los contenidos educativos bajo estos enfoques son inadecuados para los estudiantes procedentes de las comunidades campesinas, porque no están elaborados sobre la base de su mundo cotidiano.

INFORME DE TESIS "ANÁLISIS DE CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LOS TEXTOS DE GEOGRAFÍA DEL 2DO. GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA" [texto impreso] / Nery y Rojas Mamani Enríquez Yuca . - MS : PUNO - PERU, 1992.
Páginas: 202
Lugar Geográfico: PERU - PUNO
Periodo Histórico: CONTEMPORANEO
Cantidad de Ejemplares: 1
Número de Clasificación: 37.1300-ENR*

Palabras clave:

EDUCACION INDIGENA

Resumen:

El texto indica que en la enseñanza de la geografía, se ha detectado que sus contenidos temáticos están enfocados según los postulados de dos visiones occidentales: la colonialista (de origen español) y la modernista-desarrollista (de origen capitalista). Los contenidos educativos bajo estos enfoques son inadecuados para los estudiantes procedentes de las comunidades campesinas, porque no están elaborados sobre la base de su mundo cotidiano.